Vol.2　“WHICH？”

<ルール>
●解答者は３人（ここでは「Ａ」、「Ｂ」、「Ｃ」とする）。絶対に３人。
●問題は全て２択。
●まず、Ａに出題。正解すれば１ポイント。不正解の場合は−１ポイント、かつＢに１ポイントが入る。
●出題された人（この場合Ａ）は、不正解による−１ポイントを避けるため、パスを宣言することができる。パスを宣言した場合は解答権がＢに移る。
●解答権を移された人（この場合Ｂ）は、パスができない。Ｂが正解すれば１ポイント、不正解の場合は−１ポイント、かつＣに１ポイントが入る。
●ポイントが入った人に対し、次の問題を出題する。以下、同様にゲームを進める（例：Ｂに出題→Ｂがパス→Ｃが不正解→Ｃが−１ポイント、Ａが１ポイント→Ａに出題）。
●最初に５ポイント獲得した人が勝ち。３０問出題して誰も５ポイントに達しない場合は、その時点で最もポイントの多い人を勝ちとする。
<注意点>
●解答、あるいはパスの宣言は出題完了後５秒以内に行う。５秒を超えた場合、及び出題中の解答は不正解と同じ扱いとする。

<問題例>
●その１。その２。
●「どっち？」という言葉で終わらせるなど、問題文の形式は統一してある。テンポを良くするための工夫である。
●２択という形式や問題文による「縛り」の中でもいろいろなパターンの出題が可能。

<補足>
●ルール上、最初の問題から連続正解して終わる場合もある（３ポイント先取にするとかなりある）し、１度も正解を出すことなく勝つこともできる。
●それはルールの不備ではなく、意図的に残している部分である。「知識」だの「実力」だの「対応」だの、ましてや「努力」などではなく、その瞬間に１番勢いのある人が勝つ、というのが“WHICH？”の魅力なのである。
●３人に限定しているのは、このルールで４人（仮に４人目をＤとする）にしてしまうと、自分のポイントの増減に関係ない場面が出てくる（例：Ａに出題している時のＤ）からである。できるだけ解答者に緊張感を持続させることが大事だと思っている。
●私が実際に行う際には、問題を２つの束（私は１問ずつＢ６の紙に問題を書いている）に分けて裏返し、解答者にどちらの束の問題にするかを選ばせている。もともとは解答者に「２択」をさせる機会を（どちらの答えにするか、答えるかパスするかに加え）１つ増やすという意図だったのだが、別なメリットがあることがわかった。
●解答者ごとに問題が変わるパターン（≒早押し以外のパターン）の場合、「問題の巡り合せが悪い」という言い訳が容易であるが、問題を選ばせることによって、それを「自分の引きが悪い」に転換させることができるのである。
●さて、これまでの２つのパターンでは、問題に制約があった。次回からは、自分が自由に作った問題を、自由に出せるパターンをする。


ＢＡＣＫ　　　ＨＯＭＥ